校長との面談で、他に何かありますかと聞かれたので、日ごろ思っていることを口にした。 もちろん内容は、校長としては耳の痛いものだ。 今の校長のやり方には、現場の職員も、生徒たちも不信感を持っている。 特に生徒たちの学校への不信感は大きい。それを…

日常で人と関わるときの、自分の感情の些細な動きに気を付けること。 それが不快な感情であったら、おそらく、自分のその人への言動は、 自分のエゴを満たすために為されている。 それが心地よい感情であったら、おそらく、 自分がその人のためになることを…

文化祭でもいろいろあったが、それはまたいずれ・・・。 今日は、会議の場でやってしまった。 相手に対して棘のある言葉を投げつけてしまった。 自分の意見が正しいと思うのは良いとしても、それを声高に主張する必要はない。 自分の意見の方が正しいという…

文化祭の準備が始まった。 自分、そして他の人の自由を認める・・・ このことが試される期間である。 みんなに協力をしない生徒・・・、協調性のない生徒・・・。 今までの私は、彼らに対する否定の気持ちが強かった。 今年は、彼らの自由を見守ることが出来…

仕事上、どうしても生徒を叱責することがある。 その時には、否定の言葉を入れないように心がけている。 しかし、こちらの意図が伝わらない場合、どうしても感情的になってしまうことがある。 そういうときは、言葉の中に、否定が入っているか、それとも事実…

たとえ、どんなに真逆な意見を持っている人がいても、その意見を否定する必要はない。 「自分はこう思うよ。方向性は違うね。そういう考えもあるかもしれないね」 否定でなく、方向性の違いと思えば、そこに感情的なわだかまりは起きないと思う。 相手を肯定…